Simple Present

Hoje falaremos um pouquinho de língua inglesa. Para começar, decidimos abordar o Simple Present, presente simples, em língua portuguesa, um tempo verbal bastante utilizado em inglês.

Dizemos que o presente simples é utilizado para expressar eventos ou situações (hábitos em geral) que ocorrem com frequência. Mas antes de falarmos com mais calma desse tempo verbal, vejamos um trecho da letra “All you need is Love”, dos The Beatles. 

 https://www.youtube.com/watch?v=sWEEaH3QZoI

Love, love, love   
Love, love, love
Love, love, love

There's nothing you can do that can't be done
Nothing you can sing that can't be sung
Nothing you can say but you can learn how to play the game
It's easy

There's nothing you can make that can't be made
No one you can save that can't be saved
Nothing you can do but you can learn how to be you in time
It's easy

All you need is love
All you need is love
All you need is love, love
Love is all you need

Love, love, love
Love, love, love
Love, love, love

All you need is love
All you need is love
All you need is love, love
Love is all you need

There's nothing you can know that isn't known
Nothing you can see that isn't shown
No where you can be that isn't where you're meant to be
It's easy

Vocês devem ter reparados que algumas palavras foram destacadas na música acima mencionada. Pois bem! Notamos que elas expressam, em sua maioria, afirmações gerais sobre possibilidades e impossibilidades (o que pode ou não ser feito) e também sobre algo que precisamos (Love), como vemos nos exemplos: There's (THERE IS) nothing you can do that can't (CANNOT) be done/ It's (IT IS) easy / All you need is Love / Love is all you need / There's (THERE IS) nothing you can know that isn't (IS NOT) known / No where you can be that isn't (IS NOT) where you're (YOU ARE) meant to be. Percebemos, portanto, que tudo está no presente.

Já dissemos anteriormente que o presente simples (simple present) é frequentemente utilizado para designar hábitos ou eventos que acontecem com frequência, certo? No entanto, este tempo verbal também pode ser usado para:

a)    Falar de algo que seja verdade no presente: I like to teach – Eu gosto de ensinar.

b)    Algo que acontece com frequência no presente: I play football every weekend – Eu jogo futebol toda semana.

c)    Algo que é sempre tido como verdade, imutável: The sky is blue – O céu é azul.

d)    Algo que está confirmado: The cafe opens at 7:30 in the morning. O café abre às 7h30 de manhã.

P.S:. Neste caso, palavras que expressem a ideia de uma ação que ocorre regularmente podem ser usadas, como “always”, “often”, “sometimes”, ou “never”. São os famosos advérbios de frequência.

Esses foram alguns exemplos em que podemos empregar o tempo verbal simples. Passemos agora para os tipos de frases. Em inglês, também temos três formas básicas. São elas: afirmativa, negativa e interrogativa. 

Afirmativa (affirmative): Formado pelo sujeito + verbo principal (base form – forma simples), com acréscimo de “s”, “ies” ou “es” quando conjugado na terceira pessoa do singular (HE, SHE, IT). Além disso, podemos utilizar a pessoa I com o auxiliar am de forma reduzida I’m Exemplos:

-    I get up at 9:30 every morning – Eu acordo 9h30 toda manhã.
-    Ricardo (he) speaks German very well – Ricardo fala alemão muito bem.
-    They want to buy a lot of magazines - Eles querem comprar muitas revistas.
-    I’m (I am) good at sports - Eu sou bom com esportes.

Negativa (negative): Formado pelo sujeito + verbo em sua forma simples (base form), seguido de verbo auxiliar DO + NOT (forma contraída: don’t) para I, YOU, WE e THEY. E, no caso da terceira pessoa do singular, utiliza-se DOES + NOT (forma contraída: doesn’t) para (HE, SHE, IT). É importante ressaltamos que, neste caso, não se acrescenta “s”, “ies” ou “es” na terceira do singular. O próprio auxiliar já indica essa condição (plural ou singular) de acordo com a pessoa. Exemplos:

-    I don’t (do not) go away very often – Eu não saio com muita frequência.
-    You don’t (do not) need to do your test today – Você não precisa fazer seu teste hoje.
-    Julie doesn’t (does not) drink tea – Julie não bebe chá.

Interrogativa (interrogative): Ao formar frases interrogativas no simple present é necessário colocar o auxiliar (DO/DOES) antes do sujeito da frase. Novamente é importante ressaltar que, neste caso, não se deve acrescentar “s”, “ies” ou “es” na terceira do singular. O próprio auxiliar já indica essa condição (plural ou singular) de acordo com a pessoa. Exemplos:

-    Do you live in São Paulo? Você mora em São Paulo?
-    Does she like pasta? Ela gosta de massa?
-    Do they know how to play chess? Eles sabem jogar xadrez?

TOME NOTA: Nós usamos do/does para estruturar frases negativas e interrogativas.

DO	I/WE/YOU/THEY	WORK?
DOES	HE/SHE/IT	DRIVE?

I/WE/YOU/THEY	DON’T	WORK
HE/SHE/IT	DOESN’T	DRIVE

                                                                        Unit 2. Present simple (I do). Raymund Murphy

Mais um exemplo:

PESSOA	FORMA DO VERBO NA AFIRMATIVA (Exemplo com ‘live’ (viver)	FORMA DO VERBO NA INTERROGATIVA (Exemplo com ‘live’ (viver)	FORMA DO VERBO NA NEGATIVA (Exemplo com ‘live’ (viver)
I (Eu)	live	Do I live...?	I do not live
You (Você)	live	Do you live...?	You do not live
He (Ele)	lives	Does he live...?	He does not live
She (Ela)	lives	Does she live...?	She does not live
It (Isto, isso)	lives	Does it live...?	It does not live
They (Eles)	live	Do they live...?	They do not live
We (Nós)	live	Do we live...?	We do not live
You (Eles, elas)	live	Do you live...?	You do not live

Agora que vimos um pouco do Simple Present, isto é, presente simples em sua totalidade, vamos assistir um clip da música “Lucky”, de Britney Spears.

 https://www.youtube.com/watch?v=4vvBAONkYwI

No clip é descrita a história de Lucky, uma garota solitária, perdida no sonho de Hollywood. Repare na letra abaixo:

This is a story about a girl
named Lucky...

Early morning, she wakes up
Knock, knock, knock on her door
It's time for makeup,
Perfect smile
It's you they're all waiting for

They go...
"Isn't she lovely,
this Hollywood girl?"
And they say...
She's so lucky, she's a star
But she cries, cries, cries in her
lonely heart, thinking
If there's nothing missing in my life
Then why do these tears come at night?

Lost in an image,
in a dream
But there's no one there to
wake her up

And the world is spinning,
and she keeps on winning
But tell me what happens when
it stops?

"Best actress, and the
winner is...Lucky!"
"I'm Roger Johnson for Pop
News standing outside the
arena waiting for Lucky!"
"Oh, my God...here she comes!"

Isn't she lovely, this
Hollywood girl?
She is so lucky, but why does
she cry?
If there's nothing missing in
her life
Why do tears come at night?

Conseguimos reparar, com clareza, a utilização do tempo presente simples para que parte da vida de Lucky seja descrita.

Por fim, (estamos quase acabando), vamos terminar esse post de hoje com a leitura do primeiro parágrafo do livro Wonder – Extraordinário, de R. J. Palacio. Repare na descrição de August, ao utilizar o Simple present para falar de uma situação atual. 

"I know I'm not an ordinary ten-year-old kid. I mean, sure, I do ordinary things. I eat ice cream. I ride my bike. I play ball. I have an XBox. Stuff like that makes me ordinary. I guess. And I feel ordinary. Inside. But I know ordinary kids don't make other ordinary kids run away screaming in playgrounds. I know ordinary kids don't get stared at wherever they go”.

Esperamos que vocês tenham gostado e que tenhamos ajudado. Até a próxima!

REFERÊNCIAS

RAYMOND, M. English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for intermediate learners of English. Cambridge University Press, United Kingdom.

FONTES

http://www.azlyrics.com/lyrics/beatles/allyouneedislove.html
https://www.youtube.com/watch?v=sWEEaH3QZoI
https://www.youtube.com/watch?v=4vvBAONkYwI
https://www.vagalume.com.br/britney-spears/lucky.html

Trovadorismo: sertanejo, funk e pop

Antes de começarmos este trecho, preciso dizer o seguinte: as indicações que farei de filmes e músicas durante o post serão apenas para vocês assimilarem determinadas características da escola literária. Isso não quer dizer que todos os aspectos das obras aqui apresentadas servirão para compreender o Trovadorismo por completo, são só algumas partes. Mas não se preocupem, porque vou falar quais são.

Além disso, destaco que, apesar de haver uma distinção entre as cantigas, muitas vezes elas “misturam” suas características, então não é algo cem por cento definido. Os estudiosos da literatura separam as escolas em categorias para facilitar nosso entendimento!

OBS: Já advirto: as músicas aqui utilizadas nem sempre batem com meu gosto, mas dá para usar com o intuito de ensinar, né?

A POESIA TROVADORESCA

“Recebiam o título de trovadores os poetas que compunham, cantavam e instrumentavam suas próprias cantigas”. (MOISÉS, 2014, p. 20)

CANTIGA DE AMOR

Seu Jorge – Mina do condomínio

A música "Mina do condomínio", de Seu Jorge, fala sobre uma mulher inacessível. Ou seja, o homem adoraria namorá-la, mas ela não dá bola nenhuma para ele. Neste caso, a moça descrita na música pertence ao mesmo meio social do que o moço apaixonado. Observe um trecho da letra:

Eu digo "oi" ela nem nada

Passa na minha calçada

Dou bom dia ela nem liga

Se ela chega eu paro tudo

Se ela passa eu fico todo

Se vem vindo eu faço figa

eu mando um beijo ela não pega

pisco olho ela se nega

Faço pose ela não vê

Jogo charme ela ignora

Chego junto ela sai fora

Eu escrevo ela não lê

Vejamos agora como eram as cantigas de amor do Trovadorismo:

Algumas características básicas: “Contém a confissão amorosa do trovador, que padece por requestar (isto é, suplicar por) uma dama inacessível, em consequência da sua condição social superior ou de ele afastar para longe a preocupação com a sua posse, impedido pelo sentimento espiritualmente que o domina”. (MOISÉS, 2014, p. 20)

Veja que, no exemplo de cantiga de amor abaixo, há uma mistura entre uma canção de amor e de amigo, pois o trovador, apesar de lamentar a falta da dama, ele possivelmente a viu nua em algum momento anterior. Observe:

No mundo non me sei parelha,

mentre me for como me vai,

ca já moiro por vós – e ai!

mia senhor branca e vermelha,

queredes que vos retraia

quando vos eu vi em saia!

Mau dia me levantei,

que vos enton não vi fea!

E, mia senhor, dês aquel di’, ai!

me foi a mi mui mal,

e vós, filha de don Paai

Moniz, e ben vos semelha

d’haver eu por vós guarvaia,

pois eu, mia senhor, d’alfaia

nunca de vós houve nen hei

valia dũa correa.¹

                       (Cancioneiro da Ajuda, ed. Cit.,

                                   Vol. I, p. 82, cantiga 38.)

CANTIGA DE AMIGO

Maiara e Maraísa - Dez Por Cento

No Trovadorismo só os homens tinham voz, assim sendo, as moças, quando queriam lamentar suas dores de amor, “emprestavam” seus lamentos ao trovador, que cantava por elas. Nesta música (“Dez por cento”, de Maiara e Maraísa), a moça está se lamentando, mas não é para uma outra mulher (mãe ou amiga) e sim para um garçom, como vemos na letra abaixo:

Garçom troca o dvd

Que essa moda me faz sofrer

E o coração não aguenta

Desse jeito você me desmonta

Cada dose cai na conta e os 10% aumenta

Outro ponto diferente e importante na canção de amigo é: na canção vemos as cantoras lamentarem por causa de um amor acabado, mas não sabemos o motivo:

A terceira música nem acabou

Eu já to lembrando da gente fazendo amor

Celular na mão mas ele não ta tocando

Se fosse ligação nosso amor seria engano.

Moisés (2014, p. 26) aponta que a cantiga de amigo:

“Contém a confissão amorosa da mulher, geralmente do povo (pastora, camponesa, etc.). Sua coita [aflição] nasce de entreter amores com um trovador que a abandona, demora para chegar, ou está no serviço militar (fossado). A moça dirige-se à mãe, às amigas, aos pássaros, às fontes, às flores, etc., mas quem compõe ainda é o trovador. Ao invés do idealismo da cantiga de amor, a de amigo respira realismo em toda sua extensão; daí o vocábulo amigo significar namorado e amante”.

Abaixo um exemplo de cantiga de amigo, em que a moça pergunta a alguém sobre seu amado, recebendo uma resposta sobre seu namorado:

- Ai flores, ai flores do verde pino,

se sabedes novas do meu amigo?

          Ai, Deus, e u é?

Ai flores, ai flores do verde ramo,

se sabedes novas do meu amado?

          Ai, Deus, e u é?

Se sabedes novas do meu amigo,

aquel que mentiu do que pôs comigo?

          Ai, Deus, e u é?

Se sabedes novas do meu amado,

aquel que mentiu do que mi á jurado?

          Ai, Deus, e u é?

- Vos me perguntades pólo voss’amigo?

E eu ben vos digo que é san’e vivo:

          Ai, Deus, e u é?

Vos me perguntades pólo voss’amado?

E eu ben vos digo que é viv’e sano:

          Ai, Deus, e u é?

E eu ben vos digo que é san’e vivo:

e seerá vosc’ant’o prazo saído:

          Ai, Deus, e u é?

E eu ben vos digo que é viv’e sano:

e seerá vosc’ant’o prazo passado:

          Ai, Deus, e u é?²

                       (Ibidem, pp. 19-20.)

CANTIGA DE ESCÁRNIO E MALDIZER

a) Escárnio

Perla - Vacilão

Na canção “Vacilão”, cantada por Perla, o nome do moço não é citado em nenhum momento. No lugar de nomeá-lo, a moça prefere colocar um apelido nele. Esse apelido é pejorativo, mas não tão forte (assim como a palavra “bobo”, também utilizada na letra, é mais uma forma de só zombar de alguém que se deu mal:

Deu mole pra caramba, tremendo vacilão

Tá todo arrependido, vai comer na minha mão,

Pensou que era o cara, mas não é bem assim,

Agora baba, bobo

Vai correr atrás de mim

Como aponta Moisés (2014, p. 34):

“(...) a cantiga de escárnio conteria sátira indireta, realizada por intermédio do sarcasmo, da zombaria e de uma linguagem de sentido ambíguo”.

Em outras palavras, a cantiga de escárnio vai tirar sarro de alguém de forma disfarçada, por baixo dos panos. Porém, no exemplo a seguir, vocês notarão que há citação de um nome, típico da canção de maldizer.

Rui Queimado morreu con amor

en seus cantares, par Sancta Maria,

por ũa dona que gran ben queria,

e, por se meter por mais trobador,

porque lh’ela non quis [o] ben fazer,

fez-s’el en seus cantares morrer,

mas ressurgiu depois ao tercer dia!

Esto fez el por ũa sa senhor

que quer gran ben, e mais vos en diria:

porque cuida que faz i maestria,

e nos cantares que fez a sabor

de morrer i e desi d’ar viver;

esto faz el que x’o pode fazer,

mas outr’omen per ren non [n] o faria.

E non há já de as morte pavor,

senon sa morte mais la temeria,

mas sabe ben, per as sabedoria,

que viverá, dês quando morto for,

e faz-[s’]en seu cantar morte prender,

desi ar viver: vede que poder

que lhi Deus deu, mais que non cuidaria.

E, se mi Deus a min desse poder,

qual oi’ el há, pois morrer, de viver,

jamais morte nunca temeria³

(J. J. Nunes, Crestomatia Arcaica, 3ª ed.,

Lisboa: Clássica, 1943, p. 400)

b) Maldizer

Latino - Renata

A música cantada por Latino claramente fala mal de uma pessoa, e, no caso, ainda cita um nome: Renata. Vejam na letra retirada do Vagalume: 

Renata ingrata, trocou o meu amor por uma ilusão

Renata ingrata, quem planta sacanagem, colhe solidão

E o que isso tem a ver com a cantiga de maldizer? Segundo Moisés (2014, p. 34):

“(...) a cantiga de maldizer encerraria sátira direta, agressiva, contundente, e lançaria mão duma linguagem objetiva e sem disfarce algum...”

Ou seja, a cantiga de maldizer xinga com clareza e muitas vezes cita nomes ou posições sociais (rei, rainha, etc.).

Ai dona fea! foste-vos queixar

porque vos nunca louv’en meu trobar

mais ora quero fazer un cantar

en que vos loarei toda via;

e vedes como vos quero loar:

dona fea, velha e sandia!

Ai dona fea! se Deus mi perdon!

e pois havedes tanto gran coraçon

que vos eu loe em esta razon,

vos quero já loar toda via;

e vedes qual será a loaçon:

dona fea, velha e sandia!

Dona fea, nunca vos eu loei

en meu trobar, pero muito trobei;

mais ora já un bon cantar farei

en que vos loarei toda via;

e direi-vos como vos lorei:

dona fea, velha e sandia!⁴

(Oskar Nobiling, As Cantigas de D. Joan

Garcia de Guilhade, Erlangen, 1907, p. 67.)

A PROSA TROVADORESCA

Brave Heart (Coração Valente)

Infelizmente não consegui encontrar o trailer dublado, mas deixo a sinopse do filme, feita pelo Adoro Cinema http://www.adorocinema.com/filmes/filme-10080/. É só clicar no link.

“A prosa, na época do trovadorismo, é representada pelas novelas de cavalaria, os livros de linhagens, as hagiografias [estudo que conta a vida de um santo] e os cronicões [coleção de crônicas medievais]. Os livros de linhagens eram listas de nomes que estabeleciam nexos genealógicos entre famílias fidalgas. Os cronicões, não raro escritos em latim, apresentam escasso valor literário, embora constituam os primeiros documentos historiográficos em Portugal”. (MOISÉS, 2014, p. 38)

CARACTERÍSTICAS DA PROSA TROVADORESCA

Por qual motivo escolhi Brave Heart (Coração Valente)?

O filme mostra alguns aspectos das novelas de cavalaria. Segundo o site Toda Matéria, alguns deles são:

- Temas heroicos e mitológicos (Wallace é o herói de Brave Heart);

- Relato de acontecimentos históricos (luta da Escócia contra a Inglaterra);

- Aventuras fantásticas e situações dramáticas (o drama seria a morte da esposa de Wallace);

- Personagens: cavaleiros, heróis e donzelas (Wallace, sua esposa, a rainha, etc.);

- Sublimação do amor profundo (casamento de Wallace, mesmo proibido).

Ainda segundo Moisés (2014, p. 38):

“Originárias da França e, remotamente, da Inglaterra, as novelas de cavalaria resultaram da prostificação das canções de gesta (poemas de assunto épico). Organizavam-se em três ciclos: o ciclo bretão ou arturiano, em torno do Rei Artur; o ciclo carolíngio, protagonizado por Carlos Magno e os doze pares da França; o ciclo clássico, de temas greco-latinos”.

O principal ciclo em Portugal foi o bretão. De relevante para Portugal é A Demandado Santo Graal. Para quem não sabe, o Santo Graal, segundo o site Mundo Estranho, resumidamente, “é uma lenda que atribui poderes divinos a um cálice sagrado, que teria sido usado por Jesus na última ceia”.

Em relação a essa história, temos duas obras - a segunda é um pouco mais recente -, que podem ilustrar bem essa procura. O primeiro é o filme “A última cruzada”, que mostra uma aventura de Indiana Jones. Lembrando que as novelas de cavalaria se passavam na época das cruzadas.

Indiana Jones – A última cruzada

Por fim, a outra dica que posso deixar para vocês é a música “Holy Grail”, de Jay-Z e Justin Timberlake. Confesso que essa foi uma indicação de dois colegas de graduação, porém não sei se posso citar nomes, mesmo para dar os créditos, mesmo assim, agradeço a vocês, meninos. A música vai falar de relacionamento amoroso, mas também cita o Santo Graal.

Holy Grail

Notas:

¹ - Cantiga retirada do livro A literatura portuguesa através dos textos, de Massaud Moisés, página 20.

² - Cantiga retirada do livro A literatura portuguesa através dos textos, de Massaud Moisés, página 29.

³ - Cantiga retirada do livro A literatura portuguesa através dos textos, de Massaud Moisés, página 34 e 35.

⁴ - Cantiga retirada do livro A literatura portuguesa através dos textos, de Massaud Moisés, página 36.

Bibliografia:

MOISÉS, Massaud. A literatura portuguesa através dos textos. São Paulo: Cultrix, 2013.

Fontes:

           https://www.vagalume.com.br/perlla/tremendo-vacilao.html

           https://www.vagalume.com.br/latino/renata.html

  

           https://www.vagalume.com.br/seu-jorge/mina-do-condominio.html

           https://www.vagalume.com.br/maiara-e-maraisa/dez-por-cento.html

           http://www.adorocinema.com/filmes/filme-10080/

           https://www.todamateria.com.br/novelas-de-cavalaria/

           http://tudosobretrovadorismo.blogspot.com.br/2015/03/cruzadas-e-novelas-de-cavalaria.html

            http://www.sohistoria.com.br/ef2/cruzadas/

            http://mundoestranho.abril.com.br/materia/o-que-e-a-lenda-do-santo-graal