sábado, 29 de abril de 2017

Intertextualidade

Intertextualidade é a relação (diálogos) entre textos. É o processo implícito ou explícito de incorporação de um texto em outro para:

- Reproduzir o sentido incorporado;
- Transformar esse sentido.

Também pode ocorrer com outras formas além do texto, música, pintura, filme, novela etc. Toda vez que uma obra fizer alusão à outra ocorre a intertextualidade.

São consideradas três formas intertextuais: a citação, a alusão e a paródia.

CITAÇÃO

Esse procedimento intertextual acontece quando um texto reproduz outro texto ou parte dele. Normalmente são utilizados alguns marcadores, como as aspas. O texto que incorpora a citação pode:

- Confirmar (estabelecer uma relação contratual com o texto citado) ou
- Alterar (estabelecer uma relação polêmica com o texto citado).


Menção ao texto de Gênesis 3:19. 

Legião Urbana - Monte Castelo

Luís Vaz de Camões (Soneto)

Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que se ganha em se perder.

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís Vaz de Camões (1524 – 1579 ou 1580) foi um poeta de Portugal, considerado uma das maiores figuras da literatura em língua portuguesa e um dos grandes poetas do Ocidente. Na música da banda Legião Urbana vemos esse soneto acima ser declamado. 

Coríntios - Bíblia Sagrada

Além disso, a canção ainda faz referência à Bíblia Sagrada, como podemos ver abaixo:


 "Ainda que eu fale as línguas dos homens e dos anjos, se não tiver amor, serei como o sino que ressoa ou como o prato que retine" - Coríntios, capítulo 13, versículo 1

ALUSÃO

Na alusão, um texto remete a outra obra anterior sem, contudo, utilizar-se de partes dessa produção, e o sentido se mantém. Manifesta-se por construções em que certos elementos são substituídos por outros. Também pode estar em relação polêmica ou contratual com o texto que a incorpora.

E.T. (1982 – Steven Spielberg)

Michelangelo - A criação de Adão (1511) 

Reparem que o dedo do E.T. e do menino estão na mesma posição das do quadro "A criação de Adão". 

Batatas do Caribe

Piratas do Caribe

É uma franquia de filmes iniciada em 2003 que nos mostra as aventuras do capitão Jack Sparrow. 

Shrek

Robin Hood
Herói mítico inglês, um fora-da-lei que roubava da nobreza para dar aos pobres, aos tempos do Rei Ricardo Coração de Leão. Era hábil no arco e flecha e vivia na floresta. 

Horta de Elite

Tropa de Elite

Filme policial brasileiro de 2007 que tem como tema a violência urbana na cidade brasileira do Rio de Janeiro e as ações do Batalhão de Operações Policiais Especiais (BOPE) e da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. 

Dois milhos de Francisco

Dois filhos de Francisco

Filme brasileiro lançado em 2005, do gênero drama, baseado na vida dos músicos Zezé Di Camargo & Luciano.

E o coentro levou

E o vento levou (1939)

Romance dramático norte-americano, adaptado do livro de autoria de Margaret Mitchell. É o filme com maior faturamento da história, considerada a inflação. É também o filme mais assistido de todos os tempos, tendo sido visto por mais de 400 milhões de pessoas em todo o mundo.

PARÓDIA

A paródia consiste em uma subversão ao texto fonte, recriando-o de maneira satírica ou crítica. Dizendo de outra maneira, a paródia ironiza o texto original e inverte seu sentido. Também poderá ser contratual ou polêmica.

The Simpsons

The Beatles – Abbey Road (1969) 

"The Beatles" foi uma banda de rock britânica, formada em Liverpool em 1960. É o grupo musical mais bem-sucedido e aclamado da história da música popular.

Pica-Pau - Chapeuzinho Vermelho de araque

Chapeuzinho Vermelho
Conto de fadas clássico, de origem europeia do século XIV. O nome do conto vem da protagonista, uma menina que usa um capuz vermelho.

O Nascimento da Vênus - Turma da Mônica

O Nascimento da Vênus - Sandro Botticelli (1485)

Vênus é a deusa romana do Amor e da Beleza. Segundo o mito, conta-se que ela surgiu de dentro de uma concha de madrepérola, tendo sido gerada pelas espumas.

Bom Bril - Chaplin P&B

Charles Chaplin foi um dos atores mais famosos da era do cinema mudo, notabilizado pelo uso de mímica e da comédia pastelão (de riso fácil e muita movimentação de cena). 

Bem, por hoje ficamos por aqui! Esperamos que tenham gostado do tema e percebido o quão interligado o nosso mundo é quando pensamos quantas obras serviram e servem de inspiração para novas composições. 

Fontes

BIBLÍA. Coríntios – Capítulo 13. Disponível em: 
INFOESCOLA. Intertextualidade. Disponível em: http://www.infoescola.com/portugues/intertextualidade-parafrase-eparodia/. 
SUA PESQUISA. Amor é fogo. Disponível em: 
WIKIPÉDIA. A criação de Adão. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/A_Criação_de_Adão. 
WIKIPÉDIA. 2 Filhos de Francisco. Disponível em: 
WIKIPÉDIA. Capuchinho Vermelho. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Capuchinho_Vermelho. 
WIKIPÉDIA. Luís de Camões. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Luís_de_Camões. 
WIKIPÉDIA. Monalisa. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mona_Lisa. 
WIKIPÉDIA. O Nascimento de Vênus. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/O_Nascimento_de_Vênus. 
WIKIPÉDIA. Robin Hood. Disponível em: 
WIKIPÉDIA. The Beatles. Disponível em: 
WIKIPÉDIA. Tropa de Elite. Disponível em: 

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sábado, 22 de abril de 2017

O xadrez do vestibular: a redação

Hoje vamos abordar um dos temas mais complexos para quem está estudando para a escola e/ou vestibular: a dissertação argumentativa, ou, se preferirem, redação. Separamos as explicações entre introdução, desenvolvimento e conclusão para que vocês possam compreender melhor como escrever cada trecho. Vamos lá!

A introdução

O parágrafo introdutório (tese) apresenta o assunto. Há muitos procedimentos para se elaborá-lo: partindo do geral para o particular, do passado para o presente, usando comparações, conceitos, definições, citações ou ainda interrogações.

O desenvolvimento

Conjunto dos parágrafos que sustentam a tese. Em cada um deles, é apresentado e desenvolvido um argumento, cada um deles pode apresentar:

- relações de causa e efeito;
- comparações entre situações, épocas e lugares diferentes;
- citações de pessoas especializadas na área do assunto tratado;
- dados estatísticos de pesquisas;
- fatos notórios ou históricos;
- conhecimentos geográficos.

Os argumentos lançados no desenvolvimento não podem ser incoerentes com o que foi defendido na introdução. Deve haver entre essas duas partes uma sequência natural e harmônica de ideias, garantida pelos elementos de coesão.

A conclusão

Parte final do texto que envolve um resumo de tudo o que já foi dito. Cabe também a essa parte responder à questão proposta inicialmente criando uma solução para o problema apresentado no tema. Por isso, nela não deve haver novas informações ou argumentos. Também não se pode retomar somente a última ideia apresentada no desenvolvimento. Deve-se retomar o texto como um todo.

O título

O título da redação deve ser chamativo e também pode apresentar uma prévia do que será tratado no texto. Nunca esqueçam dessa parte, pois ela é fundamental para a dissertação e vale pontos também. 

Abaixo, deixamos um exemplo simples de texto dissertativo. O que você fizer precisará ser mais elaborado e longo, mas esse já dá uma noção de como uma redação funciona. 

TEMA: Denúncias, escândalos e casos ilícitos na administração pública do Brasil

(TÍTULO) Uma nova ordem

(INTRODUÇÃO) Nunca foi tão importante no país uma cruzada pela moralidade. As denúncias que se sucedem, os escândalos que se multiplicam, os casos ilícitos que ocorrem em diversos níveis da administração pública exibem, de forma veemente, a profunda crise moral por que passa o país.

(DESENVOLVIMENTO) O povo se afasta cada vez mais dos políticos, como se estes fossem símbolos de todos os males. As instituições normativas, que fundamentam o sistema democrático, caem em descrédito. Os governantes, eleitos pela expressão do voto, também engrossam a caldeira da descrença e, frágeis, comprometem seus programas de gestão.
   
Para complicar, ainda estamos no meio de uma recessão que tem jogado milhares de trabalhadores na rua, ampliando os bolsões de insatisfação e amargura. Não é de estranhar que parcelas imensas do eleitorado, em protesto contra o que veem e sentem, procurem manifestar sua posição com o voto nulo, a abstenção ou o voto em branco. Nenhuma democracia floresce dessa maneira.

(CONCLUSÃO) A atitude de inércia e apatia dos homens que têm responsabilidade pública os condenará ao castigo da história. É possível fazer-se algo, de imediato, que possa acender uma pequena chama de esperança. O Brasil dos grandes valores, das grandes ideias, da fé e da crença, da esperança e do futuro necessitam, urgentemente da ação solidária, tanto das autoridades quanto do cidadão comum, para instaurar uma nova ordem na ética e na moral.

Redação ENEM

Ano passado, eu, Denise, refiz o ENEM e tirei 940 pontos na dissertação. Assim, achei bacana compartilhar com vocês meu espelho da redação, pois será mais uma forma de vocês estudarem. O tema foi "Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil". 



Para finalizar, deixamos como dica o vídeo do canal da Débora Aladim de como fazer uma redação modelo ENEM. Aliás, recomendamos todos os vídeos dela para quem deseja estudar história e redação. 


Bem, por hoje é isso! Esperamos que vocês treinem bastante redação e tirem uma ótima nota nos vestibulares.
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sábado, 15 de abril de 2017

Falando sobre Mitologia Grega

Para começar a falar de literatura, nada mais apropriado do que iniciar pelos gregos. Confesso que o post ficou gigante, mas juro: eu resumi muitas informações aqui. Deixei links e indiquei o livro utilizado por mim para quem desejar saber mais sobre o tema.

Vamos lá!


O que mitologia grega tem a ver com a literatura contemporânea? Você já ouviu falar de Percy Jackson? A Fúria de Titãs? Hércules (reprodução acima)? Bem, se já, então o caminho está mais fácil. Se não, sem problemas! Falarei sobre o tema hoje.

Segundo Bulfinch (2015, p. 287), são quatro as possíveis origens da mitologia: a teoria bíblica, em que as lendas mitológicas são frutos das Escrituras que tiveram seus fatos mudados; a teoria histórica, que afirma a existência de todas essas pessoas, sendo que as histórias e tradições destes povos foram criadas por gerações posteriores; a teoria alegórica, afirmando que os mitos apresentavam uma verdade moral, religiosa ou filosófica, ou fato histórico, mas que passaram a ser entendidos literalmente depois de algum tempo; e, por fim, a teoria física, em que as divindades são, na verdade, os elementos ar, fogo e água personificados.

A mitologia grega e alguns reflexos na cultura contemporânea

Os gregos influenciaram os romanos e muitos outros povos que viriam nos séculos seguintes. Para se ter uma ideia, além das Olimpíadas, evento criado na Grécia Antiga e realizado até hoje, a famosa avenida Champs-Élysées, em Paris, por exemplo, tem seu nome inspirado em um traço da cultura grega. Segundo os gregos, era o local em que os humanos mais sortudos iam viver sua imortalidade.

Como explica Bulfinch (2015, p. 13), em O livro de ouro da mitologia: histórias de deuses e heróis (título original: The age of fable): “os gregos acreditavam que a Terra fosse chata e redonda, e que seu país ocupava o centro da Terra, sendo seu ponto central, por sua vez, o Monte Olimpo, residência dos deuses, ou Delfos, tão famoso por seu oráculo”.

No Olimpo viviam deuses como a Minerva, a deusa da sabedoria. Does it ring any bells? Sim, Minerva, a professora de Transfiguração do Harry Potter. J.K. Rowling, aliás, utiliza alguns seres mitológicos durante a saga. Outro deles é Fofo, o cão de três cabeças do primeiro livro (Harry Potter e a Pedra Filosofal), representando Cérbero que, na mitologia grega, era o guardião do submundo.

Os mitos gregos

Para começar, o que é mito?

Segundo o site Brasil Escola, mito pode ser entendido como: “A palavra mito é grega e significa contar, narrar algo para alguém que reconhece o proferidor do discurso como autoridade sobre aquilo que foi dito”. E completando com a Wikipedia (sim, uso o site como fonte, só que só isso não basta): “Um mito (do grego antigo μυθος, translit. "mithós") é uma narrativa de caráter simbólico-imagético, relacionada a uma dada cultura, que procura explicar e demonstrar, por meio da ação e do modo de ser das personagens, a origem das coisas (do mundo; dos homens; dos animais; das doenças; dos objetos; das práticas de caça, pesca, medicina entre outros; do amor; do ódio; da mentira e das relações, seja entre homens e homens, homens e mulheres e mulheres e mulheres, humanos e animais; enfim, de qualquer coisa fantasiosa que seja)”.

Os mitos estão presentes até hoje na história dos povos ocidentais. Dentre os mais famosos estão: Prometeu e Pandora, Narciso, Medusa, Apolo, Ícaro e Hércules.

A Ilíada, Odisseia e a jornada do herói

Ative a legenda do vídeo abaixo!


A Ilíada (“que narra os acontecimentos ocorridos no período de 50 dias durante o décimo e último ano da Guerra de Troia”) e a Odisseia (“em parte, uma sequência da Ilíada” que “relata o regresso de Odisseu, herói da Guerra de Troia e protagonista que dá nome à obra") são duas obras, ou melhor, poemas épicos, da Grécia Antiga, sendo que a autoria de ambas foi dada a Homero.

Essas são duas obras muito importantes, culturalmente falando, pois falam de personagens e histórias mitológicas tão presentes em nosso mundo, possuem uma sonoridade rica e, em “Odisseia”, por exemplo, somos apresentados à jornada do herói (veja mais detalhadamente o passo a passo no infográfico abaixo retirado do Viver de Blog), que seria o caminho todo que um herói deve fazer para alcançar seu objetivo, utilizada até hoje por diversos escritores.


Desenhos

E no mundo dos desenhos? A Disney, além de ter produzido o filme (que é uma animação) sobre o Hércules em 1997, deu continuidade ao projeto criando pequenos episódios que foram exibidos no Brasil de 1999 a 2003. Você pode encontrar a lista de episódios abaixo, nas “fontes”. 

A DC Comics também tem coisas interessantes na área. Uma delas é a Mulher Maravilha. Alguém aí se lembra do episódio “Paraíso Perdido” (dividido em duas partes) parte da primeira temporada da produção? Pois é! A Mulher Maravilha tem um problema gigante e precisa retornar ao local em que foi criada:

“O feiticeiro Felix Fausto ameaça manter a população de Temiscera petrificada caso Mulher-Maravilha não consiga certos artefatos históricos, que ele, por sua vez, pretender usa para libertar Hades do Tártaro. A Liga derrota Hades e seus servos, mas a vitória é agridoce, já que Diana é exilada de Temiscera por permitir a entrada de homens na ilha”. (via Wikipédia)

Vejam o quanto de mitologia grega existe em apenas dois episódios: Temiscira (Themiscyra): terra onde ficava o palácio das amazonas;. Hipólita: rainha das amazonas, mãe de Diana (Mulher Maravilha) e filha de Ares, o deus da guerra; e Hades, deus do mundo inferior.

Se alguém quiser conferir os episódios, aqui estão os links:

Parte 1 
Parte 2

Cinema

O cinema está recheado de filmes sobre e/ou com influência da mitologia (grega, romana, nórdica, etc). Além de Harry Potter, citado anteriormente, temos filmes como: “A Fúria de Titãs”, em que há uma grande briga entre deuses e humanos; “Percy Jackson”, baseado nos livros escritos por Rick Riordan; Orfeu Negro (1959), inspirado na história de Orfeu e Eurídice; e muitos outros.

Teatro

Tentei procurar algumas peças de teatro escritas nos tempos antigos. Infelizmente só encontrei duas, sendo que a primeira eu li e recomendo. São elas: Édipo Rei (de Sófocles) e Medeia (de Eurípides). Com certeza devem existir outras, além de adaptações, é claro! 

Pintura

Selecionei alguns quadros famosos sobre a mitologia grega. Os nomes das obras e dos pintores estarão indicados na parte superior.

OS DEUSES DO OLIMPO, de Giulio Romano


NARCISO, de Caravaggio



O LAMENTO DE ÍCARO, de Herbert Draper James


Anúncios Publicitários


Os anúncios publicitários também resgatam a cultura grega. Como vemos no banner da Goodyear, em que os tênis com asas remetem a Hermes, o deus mensageiro e na propaganda da Vigor Grego, em que a aparecem homens gregos e a mulher é endeusada.  

Bem, era isso! Espero que tenham aproveitado e aprendido um pouco sobre mitologia grega, e o principal: tenham compreendido o quão importante ela ainda é para a história da sociedade ocidental até hoje.

Links para quem se interessar pelos livros citados:

A Ilíada (Saraiva) (Cultura) (Submarino)
Odisseia (Saraiva) (Cultura) (Submarino)
O livro de ouro da mitologia: histórias de deuses e heróis (Saraiva) (Cultura) (Submarino)
A Jornada do Herói - Joseph Campbell Vida e Obra (Saraiva) (Cultura) (Submarino)

Fontes:

CABRAL, João Francisco Pereira. "O Mito e a Filosofia"; Brasil Escola. Disponível em http://brasilescola.uol.com.br/filosofia/mito-filosofia.htm. Acesso em 22 de julho de 2016.

Bibliografia:

BULFINCH, Thomas. O livro de ouro da mitologia: história de deuses e heróis. Rio de Janeiro: Agir, 2015. 
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sábado, 8 de abril de 2017

Romantismo no Brasil (2ª geração)



Se identificou com o vídeo acima? Você já sofreu por amor? Quero dizer, você já gostou de alguém e por algum motivo não foi correspondido? O fato de não ser correspondido como você gostaria de ser te deixou mal? Se isso já aconteceu com você em algum momento da sua vida, saiba de uma coisa: você não foi o primeiro e muito o menos o último a passar por isso. Duvida? Então fique por dentro do post de hoje, e você verá que esse assunto já deixou muita gente na bad, principalmente quando falamos do pessoal da segunda geração do Romantismo, ou a geração ultrarromântica.

A segunda geração do Romantismo ou geração ultrarromântica, apresenta, de modo geral, um exacerbado egocentrismo. Mas o que é esse egocentrismo? Como o próprio nome já diz, isso se dá quando se coloca o “ego” em primeiro lugar. Se você reparar nos textos e poemas desse período, irá facilmente perceber que existia, nesses textos, de forma clara, a exposição dos sentimentos do eu-lírico, vamos dizer assim.

Vamos ver um trecho do poema intitulado “Lembranca de Morrer”, de Álvares de Azevedo:

Se uma lágrima as pálpebras me inunda,
Se um suspiro nos seios treme ainda,
É pela virgem que sonhei... que nunca
Aos lábios me encostou a face linda!

Só tu à mocidade sonhadora
Do pálido poeta deste flores...
Se viveu, foi por ti! e de esperança
De na vida gozar de teus amores.

Beijarei a verdade santa e nua,
Verei cristalizar-se o sonho amigo...
Ó minha virgem dos errantes sonhos,
Filha do céu, eu vou amar contigo!

Descansem o meu leito solitário
Na floresta dos homens esquecida,
À sombra de uma cruz, e escrevam nela:
Foi poeta - sonhou - e amou na vida.


Logo na primeira estrofe (Se uma lágrima as pálpebras me inunda/Se um suspiro nos seios treme ainda/É pela virgem que sonhei... que nunca/Aos lábios me encostou a face linda!(...) percebemos o lamento do eu-lírico pela amada que, pelo visto, ele nunca a obteu e, por isso, o simples fato de estar vivo, torna-se um martírio (DRAMA TOTAL), como vemos já no final do poema (Ó minha virgem dos errantes sonhos/Filha do céu, eu vou amar contigo!/Descansem o meu leito solitário/Na floresta dos homens esquecida/À sombra de uma cruz, e escrevam nela:/ Foi poeta - sonhou - e amou na vida (...).

E a gente achando que o cúmulo da sofrência era o Pablo... Enfim, outra característica BEM DRAMÁTICA desse movimento era o famoso “Mal do Século”, que se tratava basicamente de um pessimismo extremo, uma ausência da alegria de viver, uma melancolia profunda, normalmente causadas por uma desilusão amorosa. Ou seja, os caras estavam na bad, entende? Não ter a atenção desejada da amada, por exemplo, fazia com que se sentissem extremamente depressivos. Você acha que isso é pouco? Espere saber que esses (e alguns outros aspectos que resultavam "em males físicos, mentais ou imaginários) poderiam levar o indivíduo à morte precoce ou ao suicídio.


  
Contudo, o fato de “morrer de amor”, (literalmente, hehe), não era somente uma particularidade desse período literário. Hoje, nós podemos encontrar essa mesma ideia em músicas do nosso cotidiano. Acredito que um exemplo comum e muito conhecido seja a música “Exagerado”, do Cazuza.


O mesmo exemplo de alguém que está disposto a fazer tudo pela mulher amada pode ser encontrado na música “Everest”, de Fernando e Sorocaba. Vejamos a letra:

Eu vou contar meu segredo
Falar pro mundo inteiro
Tatuar o seu nome
Roubar o seu beijo
Porque eu te amo sem medo

Quer saber
Faço tudo pra te merecer
Quer saber
O impossível é pouco pra você

Vou escalar o Everest com uma mão só
Atravessar um oceano em um barco de papel
Se for preciso eu posso até roubar um avião
Pra te levar pro céu

Eu corro a 120 com um carro na contramão
Eu me lanço ao vento do décimo quinto andar
Aprendo a voar
Para te provar
Que a fé move montanhas
E eu movo o mundo
Pra te amar


Deu pra perceber que, na letra da canção acima, a pessoa está disposta a fazer TUDO (inclusive o impossível) pela pessoa amada, né?

Bom, então vocês podem ver que, um sentimento aparentemente “antigo”, presente num movimento literário, não ficou esquecido. De jeito nenhum! Não ser correspondido não é coisa “do passado”, vamos assim dizer. Sofrer por amor acontecia no Romantismo e, de certo modo, continua acontecendo até hoje. E sabe por que o tema continua atual? Porque a literatura “serve” exatamente para isso. Ela retrata sentimentos que permeiam e fazem parte da vida humana. Da nossa vida. É por isso que conseguimos encontrar o mesmo tema em música do nosso cotidiano. Esses foram somente alguns dos exemplos, mas existem milhões de outras músicas, textos, filmes e novelas que retratam o drama comum: o amor.

FONTES

EDUCAÇÃO. Romantismo – Segunda Geração. Disponível em: http://educacao.globo.com/literatura/assunto/movimentos-literarios/romantismo-segunda-geracao.html.


INFOESCOLA. Sentimentalismo (Mal do Século). Disponível em: http://www.infoescola.com/literatura/sentimentalismo-mal-do-seculo/.

LETRAS. Everest. Disponível em: https://www.letras.mus.br/luan-santana/1980904/.

SONETÁRIO BRASILEIRO. Lembrança de Morrer. Disponível em: http://www.elsonfroes.com.br/sonetario/azevedo.htm.


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sábado, 1 de abril de 2017

Um papo sobre coesão e coerência

Ouvimos esses dois termos que estão no título com muita freqüência, principalmente na hora de escrevermos redações para o vestibular. Simplificando o que os termos coesão e coerência são, podemos dizer o seguinte: coesão é tudo aquilo que nos ajuda a ligar as frases no texto e os parágrafos; podemos pensar, por exemplo, na pontuação e nos conectores, ou seja, são todos os elementos que ajudam a “amarrar” o texto. Já a coerência é aquela “sensação” que temos de que as ideias do texto fazem sentido.

Para falarmos sobre coesão e coerência, precisamos, antes, entender que todo texto (verbal – escrito ou falado, não verbal e sincrético) é um objeto de significação e comunicação, certo? Ou seja, todo texto visa transmitir uma mensagem. Para fazer sentido e para que as pessoas entendam o que queremos dizer, essa mensagem precisa ser organizada e clara. E lembre-se: quando falamos de TEXTO, não estamos somente falando de um texto escrito, como esse post, mas também dos textos verbais (falado e escrito), que pode ser um vídeo (falado), ou esse post (escrito) que você está lendo, por exemplo. No caso de um texto não verbal, pode ser uma fotografia ou uma HQ sem falas e, no caso do texto sincrético, você pode pensar numa campanha publicitária governamental, em que normalmente há um texto escrito e uma foto, por exemplo.

Bom, mas vamos falar sobre coesão da coerência. Para simplificar, vamos utilizar textos para abordar os dois temas.

Observe os dois trechos abaixo de Harry Potter e a Pedra Filosofal, o primeiro não tem coesão:

“O Sr. e a Sra. Dursley da rua dos Alfeneiros nº 4 se orgulhavam de dizer que eram perfeitamente normais muito bem obrigado eram as últimas pessoas no mundo que se esperaria que se metessem em alguma coisa estranha ou misteriosa porque simplesmente não compactuavam com esse tipo de bobagem.”

Percebem como a leitura sem a pontuação é prejudicada? Agora vejamos o original, com coesão:
“O Sr. e a Sra. Dursley, da rua dos Alfeneiros, nº 4, se orgulhavam de dizer que eram perfeitamente normais, muito bem, obrigado. Eram as últimas pessoas no mundo que se esperaria que se metessem em alguma coisa estranha ou misteriosa, porque simplesmente não compactuavam com esse tipo de bobagem.”

Ainda podemos pensar na falta de conectores:
“O Sr. a Sra. Dursley, da rua dos Alfeneiros, nº 4, se orgulhavam de dizer que eram perfeitamente normais, muito bem, obrigado. Eram as últimas pessoas no mundo que se esperaria que se metessem em alguma coisa estranha misteriosa, simplesmente não compactuavam com esse tipo de bobagem.”

Agora vejamos trechos sem coerência:
“Diante do exposto, percebemos que a miséria não é um problema social em nosso país. Assim, há necessidade de criar saídas para que esse impasse seja resolvido.” (Ideias contrárias).

“Por conta da crise econômica que assola o Brasil atualmente, estudiosos pesquisam formas de combater os focos da Febre Amarela.” (Ideias desconexas, sem sentido).

Como ficariam com coerência:
“Diante do exposto, percebemos que a miséria é um problema social em nosso país. Assim, há necessidade de criar saídas para que esse impasse seja resolvido.”

“Por conta da crise econômica que assola o Brasil atualmente, estudiosos pesquisam formas de combater o desemprego e de diminuir os impostos que costumam crescer nessas épocas.”

Pensando nos exemplos acima, precisamos entender que os textos estudados não podem ser um amontoado de palavras e frases. Os elementos que os constituem precisam estar organizados entre si, de forma que exprimam uma sequência de ideias coerentes para o leitor. Portanto, a coerência é o fator principal para que o texto seja um todo organizado de sentido. Somente assim ele poderá ser um objeto de comunicação claro e eficiente.

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